Etsikää ryhmällenne mukava paikka (esim. lattialla istuen), varatkaa runsaasti paperia, värikyniä ja rentoa fiilinkiä.
Laittakaa i-pod äänittämään. Ilmoittakaa äänityksen alkuun valitsemanne kouluaste ja ryhmänne jäsenten etunimet. Puhukaa kuuluvasti, sillä i-pod kerää äänet korkeintaan metrin etäisyydeltä. Tarvitsette äänitettä myöhemmin tällä opintojaksolla.
Ideoikaa ja keskustelkaa ryhmässä valitun kouluasteen erityispiirteistä ja haasteista. Tässä tehtävässä ongelma liittyy tvt:n opetuskäytön haasteisiin/ongelmiin valitulla kouluasteella.
Jokainen ryhmän jäsen piirtää ja kirjoittaa paperille niitä ajatuksia, joita mieleen juolahtaa. Heittäkää ideoita ilmaan ja paperille - ilman sensuuria. Nyt voi ajatella totutusta poikkeavasti ja esittää hassujakin ajatuksia tai piirtää kummallisia mielleyhtymiä.
Työskentelyn eteneminen
kartoitetaan luovasti ja laajasti ongelmakenttää
analysoidaan ja ryhmitellään kartoitettuja ongelmia
valitaan ongelmanratkaistyöskentelyssä tarkasteltava ilmiö
Työskentelyn päätteeksi ryhmä on määritellyt vastaukset kysymyksiin:
<<takaisin TOPSEK-aikatauluun
Kotiryhmätyöskentely 1 / ohjeet
ONGELMANRATKAISUTYÖSKENTELYN VAIHEET 0-2 / 13.10. 2009
Työskentelyn eteneminen
Työskentelyn päätteeksi ryhmä on määritellyt vastaukset kysymyksiin:
Runko tallennetaan wikiin oman ryhmän työtilaan .